bonjour à tous,
j'ai beaucoup de mal à partir des phrases en français pour les exercices des cours grandet.
j'aimerai savoir si quelqu'un peut me donner sa méthode afin de m'aider à progresser.
Merci d'avance.
audrey

Bonjour Bès,

je ne suis qu'un débutant mais quand je dois partir du français vers l'égyptien ancien, j'essaye, en appliquant les règles de grammaire, de m'exprimer comme l'aurrait fait un(e) égyptien(ne)de cette époque.
ex: le chat est dans la maison se disait chat dans maison.

Si cela peut t'aider tant mieux. Bon courrage pour ton étude du G&M.

Bonjour Bés

Lis bien les leçons; en copiant les exemples, on percçoit mieux et plus vite, le "fonctionnement" de cette langue.
Et surtout, ne pas vouloir faire les exercices trop vite...

Patience et cogitation, et tout ira pour le mieux!!!

Bien amicalement

Anouket

Bonjour Bès,

Tout comme Anouket, je recopie tous les exemples de la leçon (hiéroglyphe, translittération et traduction).

Je te suggère de noter chaque nouvelle structure grammaticale que tu rencontres, sur une feuille à part. Par exemple, jw bAk Xr nh.t pour "le serviteur est sous le sycomore". Pour chaque structure, le Grandet et Mathieu donne un exemple type avec ce serviteur et ce sycomore. C'est ainsi assez facile de s'y retrouver.

Un dernier conseil : surtout ne va pas trop vite. N'essaie pas "d'avaler" toute une leçon d'un seul coup. Personnellement, je lis d'abord une fois (ou plusieurs d'ailleurs) la leçon en entier, puis la reprends au début, chapitre par chapitre, en notant tous les exemples. Ainsi, ce que présente la leçon est déjà plus ou moins compris (si ce n'est acquis) avant de commencer le vocabulaire et les exemples concrets.

J'espère que cela te seras utile.
Surtout pas de découragement ! Sinon, lance un SOS sur le forum !

Pierre

Voilà d'excellents conseils ! Surtout pas de précipitation et revenir en arrière tout de suite quand cela "bloque" et essayer de déterminer le point de blocage. Ne pas hésitez à refermer le livre si l'on tourne trop lontemps en rond pour mieux le rouvrir le lendemain avec un regard plus vif et un esprit reposé !

Bon courage !

merci de tous ces précieux conseils.
je n'ai pas eu trop de problèmes avec la première année mais là avec la deuxième j'ai un peu plus de mal à distinguer les choses lorsque l'on part du français.
je vais suivre vos conseils et vous tiens au courant.
Merci encore
audrey